2009年8月10日 星期一

Summer II 修了傑克老師的課

因為某兩位"良師益友"(XD)的鼓吹,終於鼓起勇氣選了傳說中的傑克老師的課,果然是不虛此行。相當有水準的一位老師,教材內容夠新,夠實用,夠貼近生活,。建議的讀物與工具,一開始就整個系列就放在Blackboard上,有系統,夠完整。Syllabus後面,還附上我所認為的"導讀"文字檔。上課時的講解,有邏輯,夠清楚,而且非常幽默(都是沒聽過的笑話啊~ 科科~),上他的課很舒服。從他的言談跟課程上舉的例子,可以看出是個很博學多聞的角色。(被我講的好完美啊 XD)

昨天第一次考了他的Midterm,把Midterm放在假日晚上考個四小時,也算是他的風格。(GMAT也才四小時啊~)題目沒有刁難,就是考幾個大重點,但是這種精密的工作,實在很不符合我的人體工學。(可是這就是社會所需的大方向吧? 不知道) 綜合我平日的種種缺點,也不知道這個不刁難的考試,自已會拿幾分,唉。今天整個就是神經緊張,一直在語無論次,哈哈,我最怕上機考了啦! = =

我猜傑克老師年輕的時候一定很帥。XD 一個年屆85的老人,依然頭腦清楚,步履輕盈。每次穿的襯衫都燙的平整,領帶也都搭過。有一次還穿亮紫色襯衫,超猛!但是真的很好看。好喜歡這種外國老人家的生活態度,豁達,充實,開心。每次都看見老師走進教室,都是一種很開心要來為大家上課的表情。

好像教這類商用數學的老師,以前很容易是工程師,我記得上學期的統計老師好像也是。本來就一直在懷疑,因為傑克都常用主機板,NB,晶片良率等當例子。在講Quality of Control的時候,有一次還提到主機板上電容爆掉,要不就是講到Acer電腦的休眠問題。但是他舉的例子可說是五花八門,礙於單字量跟老師的講話粘度(XD),有一些就.....>"< 所以這些剛好變成我聽得最懂又有記住的。

而且,不管我問了多簡單的問題,老師還是相當有耐心的一一回答,還會給我一個很慈祥的眼神,感覺從他的眼神中得到了鼓勵啊~~~~ (淚)