經濟學

我還滿喜歡經濟學的老師的。

這學期修了經濟學，每一節課都鼓起勇氣，給他坐在第一排。(真的很抖，因為我是個聽力跟口說都有障礙的肉腳。)

由於在美國人的認知裡，逃避對方的眼神是很沒禮貌的一件事。坐在第一排，"eye contact"完全是超抖又無法避免的一環。雖然本人生性內向害羞，還常常會迷失在老師的"talk show"裡面，但是眼神一交集，我還是都很努力的睜大眼睛看著老師猛點頭。(眼睛太小，怕老師誤會我很睏。)於是這兩次考試有了小插曲。

第一次考試，當我正在想考卷的點狀圖怎麼分析的時候，老師突然把我的筆給拿走，默默的在我的點狀圖上畫了一點45度的線，畫完之後，我赫然發現點完全落在某個區間內。恍然大悟的抬頭，老師竟然還有點頑皮加上得意的會心一笑! 不過.....我最後還是迷失在繞口的句子遊戲裡，給他答錯了 Orz (孺子難教)

第二次就更絕了。這次我發現老師出的題目，需求線跟供給線竟然不是直線，而且感覺不像故意的，就很雞婆的跑去跟老師說這題目出得怪怪的。(因為不相信他這麼嚴謹的人會犯這種錯。)結果...

老師: 這題不用畫線啊!你就比較誰跟誰，數字一樣對應過去是答案啦!
我: (哇!這"暗示"也太明顯了吧!) I see.I see. 但數據畫出來的線不是直線耶!

雖然知道怎麼寫這一題了，(但是我不是來套答案的嘛~ 只是好奇這個數據怎麼會降 >"<) 但還是無法相信老師會出錯數據這回事，(我的偏執狂不小心在這個時候給他發作了) 回到位子上，硬是在那邊畫這題的圖，想確定是老師出錯還是我畫錯。

突然，老師走過來把我的考卷拿走，比手勢叫我過去。然後開始在考卷上比來比去，最後把手停在答案上。

老師: (抬過看我) 就是這個啊!
我: (昏倒，老師竟然直接把答案給比出來) Yes!Yes!I know! (其實我知道答案是那一個啦!)
老師: 所以不用畫線啊!你怎麼還在畫線?
我: (笑)我只是好奇，這題的數據怎麼會這麼怪.....
老師: Move on!快去做下一題!
(馬上回到坐位開始做下一題，完全不敢再劃線，同一題也不敢想太久。)

因為老師是賽局理論的專家，這兩天開始上賽局理論了，我很喜歡。這門課上得都很基礎，但對於我這個英文不好又沒學過的人，是有些獲得的。

經由這兩件事，發現上課態度原來這麼的重要，也真正"體會"到考試的意義。這位老師重視上課態度，但考試氣氛卻很輕鬆，就只是在試試學生有沒有讀東西進去。我終於了解輕鬆跟放鬆是完全不同的，更不是隨便。我想我也應該調整一下自已面對考試或者各種考驗時的心情與態度。因為這些東西的本意，其實真的都不是為了考倒你或打擊你而來的。